今天的头条送给火狐电竞她们……

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摘要: 火狐电竞孩子,是家庭希望,也是家庭牵挂,军人孩子亦是如此。军人因为工作的特殊性,和孩子聚少离多,特别是幼儿时期的孩子难以照顾。当孩子送进幼儿园后,幼儿园老师们的工作成了军人的期盼。  今天,我们原文推出一位幼教教师的来稿。文章讲述了她从25年前进部队幼儿园时的迷茫,转变到真情投入这项工作的心理历程和工作实践。我们从中读到的是她对岗位的热爱、对军队的情怀、对军娃的呵护。正是有她们这样一群人的默默

  火狐电竞孩子,是家庭希望,也是家庭牵挂,军人孩子亦是如此。军人因为工作的特殊性,和孩子聚少离多,特别是幼儿时期的孩子难以照顾。当孩子送进幼儿园后,幼儿园老师们的工作成了军人的期盼。

  今天,我们原文推出一位幼教教师的来稿。文章讲述了她从25年前进部队幼儿园时的迷茫,转变到真情投入这项工作的心理历程和工作实践。我们从中读到的是她对岗位的热爱、对军队的情怀、对军娃的呵护。正是有她们这样一群人的默默付出,军人才得以安心履行使命、倾力强军事业。在这里,我们向程老师致敬,向无数曾经为军娃付出过、现在正在为军娃付出的幼教工作者致敬!

  二十多年前,在幼儿师范上学的我观看了电影《啊,摇篮》,战火纷飞的年代延安保育院的前辈们抚育后代的故事看得我热血沸腾,当时的我想:如果我也能为军娃们服务该多好!毕业时,恰逢部队来招毕业生,通过层层选拔考试,我成功地来到红星幼儿园。

  报到的七月,恰逢部队外训。偌大的家属院只有留守的老幼妇孺,静悄悄地,心中不禁涌起阵阵失望。进入我的工作环境,更是让我抓狂不已,小班新入园的军娃哭的哭,闹的闹,一天下来吵得我头昏脑胀,学校学的十八般武艺根本派不上用场,炽热的理想遇到冷冰冰的现实,我渐渐气馁、迷茫。

  看着老教师有条不紊地组织小朋友游戏、活动、就餐,我羡慕不已,仿佛她们手里都有一根神奇的指挥棒:给肠胃不好经常拉裤子的志浩清洗干净;给体弱感冒的婷婷擦鼻涕、一勺一勺地喂饭;把想妈妈的小宇揽到怀里,拍着他午睡……老教师温柔的话语,亲切的眼神,一幕幕如同影片再现。渐渐地,我明白了,老教师那根神奇的指挥棒就是对孩子无私的爱。

  我们的部队是有着光荣历史的开国大典红一师,一代代军人为了人民的和平幸福赴汤蹈火、无私奉献,抚育好军娃是对军人最好的交代。

  当我张开双臂拥抱新的生活,才发现自己从事的是多么幸福的事业。小河北郝迪、小临沂王雪、小安徽陈晨……来自的小军娃,组成了友爱的南腔北调的大家庭。

  孩子们的童言稚语、一颦一笑都深深地牵动着我的心。作为科班毕业的幼师生,我发挥自己的专长,积极参加军地组织的各级各类比赛,苦练教学基本功。带领孩子们参加地方组织的六一汇演、团体操、故事大王比赛和健康儿童评选,一展小军娃的风采。优质课音乐欣赏《解放军进行曲》、彰显部队特色的节目《拥军娃娃》《迷彩》《小兵》等,受到一致好评。

  军人是孩子们心中的一扇窗,一扇通往家国情怀的窗;军人是孩子们心中的一束光,那是积极向上的精神力量。作为部队幼儿园,每年的八一慰问演出是幼儿园的重头戏,为了给兵爸爸献上精彩的节目,全家人齐上阵,加班加点。有的老师负责排练,有的负责布置舞台,有的负责做演出服、道具。

  兵爸爸难得有时间和孩子们小聚,文艺汇演争先恐后做起了志愿者,帮忙换服装,粗糙的大手焕发着丝丝柔情。幼儿园的电子琴乐队排练了大合奏,当我正发愁十几台电子琴怎么搬上舞台时,小龙的爸爸自告奋勇:“程老师,放心吧!交给我们,保证按要求完成任务!”演出开始了,战士们的拉歌声如排山倒海,气势磅礴,为军娃们助威呐喊。

  拉大幕的空隙,十几位兵爸爸上台、放琴,如操练队列一般,动作迅速,步调一致。随着大幕的徐徐拉开,十几架琴整齐到位,我为兵爸爸的执行力点赞。

  日常的生活中,环境创设、自制玩教具,老师们个个争做行家;能唱会跳,能写会画,老师们争做业务上的全面手。歌声与笑声、拼搏与奋斗,让我的青春与孩子们共舞!

  时光的车轮滚滚向前,不知不觉,我也渐渐加入老教师的行列。新的教育形势对新时期的军幼人提出了新的要求。因此,幼儿园老师要以“心中有爱,眼里有光,做有温度的教育”为目标,争做“四有”好老师,秉承“终身学习”的理念,跟着年轻的教师学着录小视频,做公众号。

  父亲节,幼儿园推出了“学做解放军”“致敬兵爸爸”系列活动,在基地海训的兵爸爸收到了孩子们镜头前的祝福无比欣喜;开展网络教研,做好幼儿观察记录,真正走进幼儿心里,关注幼儿成长;针对二胎子女的教育、部队维和、外训留守军娃的关注等热点问题开展课题研究,真真切切做到姓军为军,服务部队。

  苏霍姆林斯基说:“如果你想让教育工作能够给教师带来乐趣,使每天上课不致成为一种枯燥而单调的义务和程序,那你就应当引领每一位教师走上从事教育科研的这条幸福的道路上来。”让学习成为习惯,坚持阅读早教书刊,记录读书笔记,撰写观察记录,思考幼儿行为背后的原因。

  “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。在实践中积累,在总结中反思。一代代军幼人实现了从保育型教师、技能型、到研究型教师的蜕变,不变的是对军幼事业的挚爱和传承。

  25年时光,我迎来、送走了一批批军娃,一个个感人的瞬间、一幕幕划过心头:难忘小陈曦和妈妈陪着我在卫生所输水,直到深夜不肯离去;难忘洪若瑶和妈妈用一千颗幸运星手工制作串成的项链,这是我收到的最珍贵的结婚礼物;难忘教师节江楠用自己参军后,用津贴给我买的那一束鲜花……

  “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”一代代军幼人,就如那朵绽放的小“苔花”,在平凡的幼教岗位上,默默耕耘、静静绽放,经营着世间最美好的事情——教育,也在努力绽放着属于自己的华年之花。

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